អត្ថបទថ្មីៗ

  • in

    តើ​គ្រីស្ទ​បរិស័ទ​អាច​បាត់​បង់​នូវ​សេចក្តី​សង្គ្រោះ​របស់​ពួក​គេ​ដែរ​ទេ?

    ទោះ​បើ​ព្រះ​ជាម្ចាស់​ដែល​ទ្រង់​ប្រោស​ប្រទាន​នូវ​ការ​ប្រែចិត្ត​ដល់​ពួក​បះ​បោរ​បាន​ក៏​ដោយ (កិច្ចការ ៣:២៦; ១១:១៨) ក៏​ទ្រង់​មិន​បាន​ធ្វើ​អន្តរាគមន៍​ដែរ (ទោះ​បើ​ទ្រង់​អាច​ធ្វើ​បាន​មែន) ក្នុង​ការ​បង្វែរ​ចិត្ត​ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​ដើរ​ចេញ​ដោយ​ចេតនា​មក​វិញ​នោះ​ដែរ។ អាន​បន្ថែម

  • in

    តើ​វា​មាន​ន័យ​ដូច​ម្ដេច​ដែល​ថា យើង​ត្រូវ​បាន «រាប់​ជា​សុចរិត​ដោយ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​នោះ?»

    លោក យ៉ាកុប បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​មាន «សេចក្តី​ជំនឿ» មួយ​ប្រភេទ​ដែល​មិន​បង្កើត​ឲ្យ​មាន​ការ​ប្រព្រឹត្ត ប៉ុន្តែ​វា​គឺជា​ជំនឿ​ដែល «ស្លាប់» មិន​មែន​ជា​សេចក្តី​ជំនឿ​ដែល​រស់ ពិត​ប្រាកដ ឬ​ដែល​នាំ​ឲ្យ​បាន​សង្គ្រោះ​នោះ​ទេ។
    អាន​បន្ថែម

  • in

    «កណ្ឌ​គម្ពីរ​ស្បូវ»៖ ការ​ស្វែង​យល់​អំពី​លោក​គ្រូ លូសើរ និង​កណ្ឌ​គម្ពីរ​យ៉ាកុប

    សេចក្តី​សង្ខេប មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​នាក់​ជឿ​ថា លោក​គ្រូ […] អាន​បន្ថែម

  • in

    របៀប​នៃ​អាន​ព្រះ​គម្ពីរ​សម្រាប់​ក្មេងៗ​វ័យ​ជំទង់

    នេះ​គឺ​ជា​សំណួរ​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ពី​លោក​ឪពុក​ម្នាក់​របស់​ក្មេងៗ​វ័យ​ជំទង់ ដែល​លោក​មាន​ឈ្មោះ​ថា សាន ។ លោក​ពូ សាន គឺ​ជា​ដៃ​គូរ​បំរើ​ពន្ធ​កិច្ច​យើង ហើយ​ថ្មីៗ​នេះ​លោក​ពូ និង​ប្រពន្ធ​របស់​គាត់​បាន​ចូលរួម​កម្ម​វិធី​មួយ​ជា​មួយ​យើង។

    បន្ទាប់​ពី​កម្ម​វិធី​នោះ​មក លោក​ពូ​បាន​សរសេរ​មក​សួរ​យើង​បែប​ដូច្នេះ​ថា «ជម្រាប​សួរ​លោក​គ្រូ! តាម​រយៈ ការ​មើល​ការ​បង្រៀន​របស់​លោក​គ្រូ ទាក់​ទង​និង​ការ​សិក្សា ដើម្បី​វិភាគ​លើ​បទ​គម្ពីរ ការ​នោះ​ពិត​ជា​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដល់​ព្រលឹង​វិញ្ញាណ និង​ការ​សិក្សា​ព្រះ​គម្ពីរ​របស់​ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​ណាស់។ សូម​អរគុណ​ច្រើន! ទោះ​ជា​យ៉ាង​នេះ​ក្ដី នៅ​ពេល​យើង​សម្លឹង​មើល​ទៅ​លើ​ការ​ធ្វើ​ការ​បង្កើត​សិស្ស​ដល់​ពួក​កូនៗ​វ័យ​ជំទង់​របស់​យើង​នៅ​ផ្ទះ យើង​មាន​អារម្មណ៍​ថា យើង​មិន​ពូកែ​គ្រប់​គ្រាន់​ក្នុង​ការ​ពន្យល់​ព្រះ​បន្ទូល​ក្នុង​របៀប​នេះ​ទេ ហើយ​បារម្ភ​ថា យើង​មាន​ចំណុច​ខ្វះ​ខាត​ទាក់​ទង​លើ​ចំណុច​នេះ ឬ​យ៉ាប់​ជាង​នេះ​ទៀត យើង​អាច​នឹង​បង្រៀន​ពួក​គេ​មិន​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ​ក៏​ថា​បាន។ ក្នុង​ការ​បង្ហាត់​បង្រៀន​ដល់​កុមារៗ តើ​លោកគ្រូ​ណែនាំ​ឲ្យ​ប្រើ​ប្រាស់​វិធី​សាស្ត្រ​ដូច​គ្នា ដែល​លោក​គ្រូ​បាន​ធ្វើ​ដូច​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​វិភាគ​បទ​គម្ពីរ​ដែរ​ឬ​ទេ? ឬ​ក៏​លោក​គ្រូ​ណែ​នាំ​ឲ្យ​ប្រើ​វិធី​សាស្ត្រ​ផ្សេង​ទៀត​ក្រៅ​ពី​នេះ? តើ​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​ក្មេងៗ​វ័យ​ជំទង់ អាច​បង្ហាត់​បង្រៀន​ដល់​កូនៗ​របស់​ពួក​គេ​ដោយ​របៀប​ណា ដើម្បី​ឲ្យ​ដូច​ជា​អ្វី​ដែល​បាន​បង្រៀន​នៅ​ថ្នាក់​វិភាគ​លើ​បទ​គម្ពីរ»? អាន​បន្ថែម

  • in

    គ្រូ​គង្វាល​របស់​ខ្ញុំ​មិន​អធិប្បាយ​ទាស់​ប្រឆាំង​នឹង​អំពើ​បាប​សោះ តើ​ការ​នោះ​មិន​អី​ទេ?

    សំណួរ​សាមញ្ញ​មួយ​ដែល​បាន​ទទួល​តាមរយៈ​អ៊ីមែល​ពី​ប្អូន​ស្រី​ម្នាក់​មក​ពី​ខេត្ត ជា​ប្រិយមិត្ត​អ្នក​ស្ដាប់​ម្នាក់​របស់​ផ្លូវ​ពិត។ នេះ​ជា​សារ​របស់​ប្អូន​ស្រី «មក​ដល់​លោក​គ្រូ និង​ក្រុម​ការងារ​ផ្លូវ​ពិត។ នាង​ខ្ញុំ​ជា​គ្រីស្ទបរិស័ទ​ថ្មី​ម្នាក់ ហើយ​នាង​ខ្ញុំ​មាន​បញ្ហា​ជា​មួយ​ពួក​ជំនុំ​របស់​នាង​ខ្ញុំ។ នាង​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ទឹក​កាល​ពី​៤​ឆ្នាំ​មុន ហើយ​បាន​ក្លាយ​ជា​សមាជិក​ម្នាក់​នៅ​ទីនោះ។ ពេល​វេលា​ចេះ​កន្លង​ផុត​ទៅ នាង​ខ្ញុំ​សំគាល់​ឃើញ​ថា ការ​អធិប្បាយ​មិន​មាន​និយាយ​ទាក់ទង​នឹង​អំពើ​បាប​ទាល់​តែ​សោះ និង​មិន​ដែល​ប្រកាស​ឲ្យ​មាន​ការ​ប្រែ​ចិត្ត​ឡើយ។ នាង​ខ្ញុំ​បាន​សួរ​គ្រូ​គង្វាល​ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​គ្រូ​គង្វាល​ទាំង​នោះ​អំពី​ការ​នេះ គាត់​និយាយ​ថា​ពួក​គេ​មិន​បាន​កំពុង​បង្រៀន​អ្វី​ផ្ទុយ​ព្រះគម្ពីរ​នោះ​ទេ ពួក​គាត់​គ្រាន់​តែ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​មិន​និយាយ​ចំៗ​អំពី​អំពើ​បាប​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។ ពួក​គាត់​ចង់​ផ្ដោត​ទៅ​លើ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​នៃ​ព្រះ​យេស៊ូវ និង​ការ​ទទួល​យក​មនុស្ស​មាន​បាប។ ជា​ដំបូង ពេល​ស្ដាប់​ទៅ​មិន​អី​ទេ​សម្រាប់​ខ្ញុំ វា​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ប្រឹង​ប្រែង​ទាក់ទាញ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ឲ្យ​ចូល​មក​ក្រុម​ជំនុំ។ ទន្ទឹម​គ្នា​នេះ​ដែរ ពួក​គាត់​មិន​បាន​ត្រេកអរ​នឹង​ការ​ប្រែ​ចិត្ត និង​ការ​ស្ដាប់​បង្គាប់​ទេ។ តើ​លោកគ្រូ​គិត​យ៉ាងម៉េច​អំពី​ពួក​ជំនុំ​ដែល​មិន​បាន​អធិប្បាយ​ទាស់​ប្រឆាំង​នឹង​អំពើ​បាប​ជាក់​លាក់​ណា​មួយ?» អាន​បន្ថែម

  • in

    នៅ​ពេល​គ្រីស្ទ​បរិស័ទ​មិន​ព្រម​ប្រែ​ចិត្ត​ចេញ​ពី​អំពើ​បាប​ខាង​ឯ​ផ្លូវ​ភេទ

    មាន​ប្អូន​ស្រី​ម្នាក់​ឈ្មោះ ធីតា បាន​សរសេរ​អ៊ីមែល​មក​កាន់​ក្រុម​ការងារ​ផ្លូវ​ពិត ដើម្បី​សួរ​នូវ​សំណួរ​មួយ​អំពី​វិន័យ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ។ ប្អូន​ស្រី​បាន​សួរ «ជាប់​ទាក់​ទង​នឹង​កណ្ឌ​គម្ពីរ ម៉ាថាយ ១៨:១៥-២០ នាង​ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​ថា ក្នុង​នាម​ខ្ញុំ​ជា​គ្រីស្ទ​បរិស័ទ​ម្នាក់ នាង​ខ្ញុំ​ត្រូវ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ ដើម្បី​ឲ្យ​ស្រប​ទៅ​តាម​ព្រះ​គម្ពីរ នៅ​ពេល​មាន​មិត្ត​អ្នក​ជឿ​ម្នាក់​កំពុង​រស់​នៅ​ក្នុង​អំពើ​បាប​ខាង​ផ្លូវ​ភេទ ហើយ​ជ្រើស​នៅ​តែ​បន្ត​វា បន្ទាប់​ពី ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ហៅ​មក​ជួប​មុខ​និយាយ​ផ្ទាល់​ក្នុង​របៀប​មួយ​ដែល​ពេញ​ដោយ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​រួច​ហើយ​ក្ដី»។ អាន​បន្ថែម

  • in

    វិធី​ប្រាំ​យ៉ាង​ព្រះ​យេស៊ូវ​ផ្លាស់​ប្ដូរ​ទំនាក់ទំនង​របស់​យើង​ជា​មួយ​នឹង​ព្រះ​គម្ពីរ​សញ្ញា​ចាស់

    តើ​គ្រីស្ទ​បរិស័ទ​អាច​ដឹង​ដោយ​របៀប​ណា ថា​បទ​បញ្ញត្តិ​របស់​ព្រះ​គម្ពីរ​សញ្ញា​ចាស់​ណា​មួយ​ដែល​យើង​ត្រូវ​នៅ​អនុវត្ត​តាម? លោក​គ្រូ​គង្វាល ចន បាន​ពន្យល់​នូវ​វិធី​ប្រាំ​យ៉ាង ដែល​ព្រះ​យេស៊ូវ​ជួយ​នាំ​យើង​រាល់​គ្នា​ចូល​ទៅ​កាន់​ព្រះ​គម្ពីរ​សញ្ញា​ចាស់។ អាន​បន្ថែម

  • in

    តើ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ជា​អ្វី?

    សំណួរ​ដ៏​ពេញ​និយម​បំផុត​ដែល​បាន​សួរ​នៅ​ហ្គូហ្គល (Google) ក្នុង​បរិបទ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​គឺ​៖ «តើ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ជា​អ្វី?» តើ​លោក​គ្រូ​គិត​ថា ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​កំពុង​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ការ​លំបាក​យ៉ាង​ខ្លាំង ដើម្បី​ឲ្យ​បាន​យល់​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់? ហើយ​តើ​លោក​គ្រូ​អាច​កំណត់​អត្ថន័យ​របស់​វា​ដោយ​របៀប​ណា? អាន​បន្ថែម

  • in

    ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ព្រះ​គម្ពីរ​សង្កត់​ធ្ងន់​ទៅ​លើ​អំណាច​នៃ​ព្រះ​នាម​ព្រះ​យេស៊ូវ?

    ហេតុអ្វី​បាន​ជា ព្រះ​គម្ពីរ​សង្កត់​ធ្ងន់​ទៅ​លើ​អំណាច​នៃ​ព្រះ​នាម​ព្រះ​យេស៊ូវ? នេះ​ជា​សំណួរ​មួយ​មក​ពី​ប្រិយមិត្ត​អ្នក​ស្ដាប់​ម្នាក់​ឈ្មោះ ដានីញ៉ែល។ «ជម្រាប​សួរ លោក​គ្រូ! ខ្ញុំ​បាទ​មាន​សំណួរ​មួយ​សម្រាប់​លោក​គ្រូ ជា​សំណួរ​ដែល​ខ្ញុំ និង​ភរិយា​ខ្ញុំ​មាន​ចម្ងល់​អំពី​វា​អស់​មួយ​រយៈ​ហើយ។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា ព្រះ​គម្ពីរ​សង្កត់​ធ្ងន់​ទៅ​លើ​ការ​សរសើរ​តម្កើង​ព្រះ​នាម​ព្រះ​យេស៊ូវ? ហើយ​នឹង​ការ​អធិស្ឋាន​ក្នុង​ព្រះ​នាម​ព្រះ​យេស៊ូវ? ជា​ការ​ពិត​ណាស់ យើង​ចង់​ធ្វើ​បែប​នេះ ហើយ​វា​គឺ​ជា​លំនាំ​ដែល​យើង​ឃើញ​នៅ​ពាស​ពេញ​ព្រះ​គម្ពីរ​សញ្ញា​ថ្មី​ទាំង​មូល​តែ​ម្ដង ជា​ពិសេស​នៅ​ក្នុង​កណ្ឌ​គម្ពីរ កិច្ចការ (២:៣៨; ៣:៦; ៣:១៦; ៤:១០, ១៨; ៥:៤០-៤១; ៨:១២; ៩:២៧; ១០:៤៨; ១៦:១៨; ១៩:១៣; ២៦:៩) និង​នៅ​ក្នុង​កណ្ឌ​គម្ពីរ សំបុត្រ​សាវ័ក ប៉ុល (១កូរិនថូស ១:២; ភីលីព ២:១០)។ ក្នុង​ការ​សួរ​ក្នុង​របៀប​មួយ​ផ្សេង​ទៀត៖ តើ​ហេតុ​អ្វី​បាន​មាន​អំណាច​ក្នុង​ព្រះ​នាម​ព្រះ​គ្រីស្ទ​ច្រើន​ជាង ការ​និយាយ​ថា មាន​អំណាច​ក្នុង​អង្គ​ព្រះ​យេស៊ូវ?» តើ​លោក​គ្រូ​នឹង​ឆ្លើយ​យ៉ាង​ណា​ទៅ​កាន់​ប្អូន​ប្រុស​ដានីញ៉ែល និង​ភរិយា​របស់​គាត់? អាន​បន្ថែម

  • in

    តើ​ការ​ជ្រមុជ​ដោយ​ព្រះ​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ​ជា​អ្វី?

    នេះ​ជា​សំណួរ​មួយ​ដ៏​សំខាន់ ដែល​យើង​ទទួល​បាន​តាម​ទូរស័ព្ទ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​ពី​ប្រិយមិត្ត​ម្នាក់​ពី​ទីក្រុង​ភ្នំពេញ។ តើ​យើង​ត្រូវ​យល់​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច​អំពី​ពិធី​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ដោយ​ព្រះ​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ? ឃ្លា​នេះ​ហាក់​បី​ដូច​ជា​មាន​ន័យ​ខុសៗ​គ្នា​នៅ​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ—ហើយ​ក៏​ពិត​ជា​មាន​អត្ថន័យ​ខុសៗ​គ្នា​ចំពោះ​និកាយ និង​ក្រុម​ជំនុំ​ផ្សេងៗ​គ្នា​ដែរ។ នេះ​គឺ​ជា​សំណួរ​របស់​យើង​សម្រាប់​ថ្ងៃ​នេះ៖

    «ជំរាប​សួរ លោក​គ្រូ! ខ្ញុំ​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​យល់ និង​ការ​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​ទទួល​យក “ពិធី​ជ្រមុជ​ដោយ​ព្រះ​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ” ជា​ពិសេស​ការ​បើក​សម្ដែង នៅ​ពេល​នរណា​ម្នាក់​សើច និង​រមៀល​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​នៅ​លើ​ឥដ្ឋ ឬ​ក៏​ដួល​សន្លប់​សាមសិប​នាទី ឬ​យូរ​ជាង​នេះ​ក៏​មាន។ ខ្ញុំ​ធ្លាប់​ឃើញ​ក្រុម​ជំនុំ​ផ្សេងៗ​ធ្វើ​បែប​នេះ ហើយ​ដាក់​ការ​ផ្ដោត​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ខ្លាំង​ទៅ​លើ​បទ​ពិសោធន៍​ទាំង​នេះ ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​មិន​សូវ​ស្រួល​ចិត្ត​សោះ។ តើ​លោក​គ្រូ​អាច​ពន្យល់​ពី​អ្វី​ដែល​ព្រះ​គម្ពីរ​សំដៅ​ទៅ​លើ “ពិធី​ជ្រមុជ​ដោយ​ព្រះ​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ” ដូច​ដែល​វា​មាន​ការ​ជាប់​ទាក់ទង​ទៅ​នឹង ១) បទ​ពិសោធន៍​នៃ​សេចក្ដី​សង្គ្រោះ​ដំបូង​របស់​យើង ហើយ​បន្ទាប់​មក ២) ថា​តើ​វា​មែន ឬ​មិន​មែន ក្នុង​ការ​ដែល​យើង​រំពឹង​ទុក ឬ​ស្វែង​រក បន្ទាប់​ពី​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ជា​បន្ត​បន្ទាប់​ដោយ​ព្រះ​វិញ្ញាណ នៅ​ក្នុង​ជីវិត​របស់​គ្រីស្ទ​បរិស័ទ​នៅ​ពេល​ក្រោយ»? អាន​បន្ថែម

  • in

    មូល​ហេតុ៣យ៉ាង​ក្នុង​ការ​អាន​ព្រះ​គម្ពីរ​ជា​ប្រចាំ​ថ្ងៃ

    យើង​ទទួល​បាន​សំណួរ​ជា​ច្រើន​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​អាន​ព្រះ​គម្ពីរ។ សម្រាប់​ថ្ងៃ​នេះ សំណួរ​មាន​ដូច​ត​ទៅ៖ «ជម្រាប​សួរ​លោក​គ្រូ! ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​មេរៀន​ជា​ច្រើន​ណាស់​តាម​រយៈ​ខាង​លោក​គ្រូ។ ហើយ​សំណួរ​របស់​ខ្ញុំ​ថ្ងៃ​នេះ​គឺ​៖ នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​អាន​ព្រះ​គម្ពីរ ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា វា​ពិបាក​ណាស់​ចំពោះ​ខ្ញុំ​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​អ្វី​ដែល​អ្នក​និពន្ធ​ចង់​ឲ្យ​ខ្ញុំ​យល់ ចេញ​ពី​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​សរសេរ។ ឥឡូវ​នេះ សម្រាប់​ពេល​វេលា​ស្ងៀម​ស្ងាត់​ជា​មួយ​នឹង​ព្រះ​ជាម្ចាស់ ខ្ញុំ​កំពុង​តែ​អាន​កណ្ឌ​គម្ពីរ លោកុប្បត្ដិ ប៉ុន្តែ​ជា​ញឹក​ញាប់​ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា ខ្ញុំ​មិន​មាន​ចំណាប់​អារម្មណ៍​លើ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ទើប​តែ​បាន​អាន​ប៉ុន្មាន​ទេ។ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ជំនាញ​មូល​ដ្ឋាន​ដំបូង ក្នុង​ការ​អាន​ព្រះ​គម្ពីរ ដើម្បី​ស្វែង​រក​អត្ថន័យ​សម្រាប់​ជីវិត​ខ្ញុំ? អាន​បន្ថែម

ផ្ទុក​បន្ថែម
Congratulations. You've reached the end of the internet.