ចំណុចអនុវត្ត! តើខ្ញុំអាចបង្កើតសិស្សដែលជាគ្រីស្ទបរិស័ទផ្សេងទៀតបានយ៉ាងដូចម្ដេច?

ស្វែងរកពេលដែលលោកអ្នកអាចជជែកគ្នាអំពីព្រលឹងវិញ្ញាណដែរ។ លោកអ្នកប្រហែលជាអាចអានព្រះគម្ពីរ ឬសៀវភៅគ្រីស្ទបរិស័ទផ្សេងទៀតជាមួយគ្នាក៏បាន។

១៨ មេសា ២០២៤អានរយៈពេល ៤ នាទី

មើល១៨៧ដង

១. ចូលរួមក្នុងក្រុមជំនុំជាក់លាក់ណាមួយ។

២. មកដល់ក្រុមជំនុំលឿនរាល់ពេលប្រជុំថ្វាយបង្គំ ហើយនៅយឺតដល់ពេលចប់។

៣. អញ្ជើញសមាជិកក្រុមជំនុំឲ្យមកលេងផ្ទះរបស់លោកអ្នក។

៤. ទូលសូមព្រះសម្រាប់យុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការថែរក្សាមិត្តភាព។

៥. ប្រសិនបើអាច សូមដាក់បញ្ចូលក្នុងបញ្ជីនៅក្នុងគ្រួសាររបស់លោកអ្នក ឬថវិកាសម្រាប់គ្រូគង្វាលប្រចាំសប្ដាហ៍ពេលប្រកបគ្នាជាមួយគ្រីស្ទបរិស័ទដទៃទៀត។ ចូរពិភាក្សាការនេះជាមួយប្ដី ឬប្រពន្ធរបស់លោកអ្នក។ ប្រសិនបើអាច សូមផ្គត់ផ្គង់បញ្ជីថវិកានោះសម្រាប់ប្ដី ឬប្រពន្ធរបស់លោកអ្នកដូចគ្នាដែរ។

៦. មានកាលវិភាគទៀងទាត់សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក អាហារថ្ងៃត្រង់ ឬរបៀបណាមួយផ្សេងទៀតដែលសង្គមអាចទទួលយកបាន ជាមួយបុគ្គលដែលលោកអ្នកអាចបង្រៀនបាន (ភេទដូចគ្នា)។ អាស្រ័យលើបុគ្គលនោះ លោកអ្នកអាចសម្រេចក្នុងការជួបតែមួយដង ដោយមិនចាំបាច់កំណត់ ឬក៏កំណត់ចំនួនច្រើនដងក្នុងការជួប (អាចនិយាយបានថា ប្រាំដង)។ ប្រសិនបើលោកអ្នក និងបុគ្គលម្នាក់នោះអាចចែកចាយរឿងពីអតីតកាល ចូរស្វែងរករបៀបក្នុងការចែកចាយពេលនោះជាមួយគ្នាចុះ។

៧. សួរពួកគាត់អំពីព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគាត់។ សូមសួរអំពីឪពុកម្ដាយ ប្ដី/ប្រពន្ធ កូនៗ ទីបន្ទាល់ ការងារ ការដើរជាមួយព្រះគ្រីស្ទ និងមានបន្តបន្ទាប់ទៀត។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក្ដី ក្នុងការសួរសំណួរ សូមសួរក្នុងរបៀបមួយដែលសមរម្យត្រឹមត្រូវសម្រាប់បរិបទនៃវប្បធម៌របស់លោកអ្នក (សូមកុំសួរអ្វីដែលនាំឲ្យពួកគាត់ភ័យខ្លាចឡើយ!)។

៨. ចែកចាយអំពីខ្លួនអ្នកផ្ទាល់ដល់ពួកគាត់។

៩. ស្វែងរកពេលដែលលោកអ្នកអាចជជែកគ្នាអំពីព្រលឹងវិញ្ញាណដែរ។ លោកអ្នកប្រហែលជាអាចអានព្រះគម្ពីរ ឬសៀវភៅគ្រីស្ទបរិស័ទផ្សេងទៀតជាមួយគ្នាក៏បាន។

១០. គិតអំពីតម្រូវការនៃផ្នែករាងកាយ ឬសម្ភារៈដែលពួកគាត់ត្រូវការ។ តើពួកគាត់ទទួលបានផលប្រយោជន៍ពីការចូលរួមជួយរបស់លោកអ្នកដែរឬទេ?

១១. អធិស្ឋានជាមួយពួកគាត់។

១២. អាស្រ័យលើស្ថានភាពនៅផ្ទះរបស់លោកអ្នក សូមអញ្ជើញបុគ្គលនោះឲ្យមកលេង ឬចំណាយពេលជាមួយគ្រួសាររបស់លោកអ្នក។ សូមឲ្យពួកគាត់មើលពីរបៀបនៃជីវិតដែលលោកអ្នករស់នៅ។

និពន្ធដោយ៖ 9Marks
បកប្រែដោយ៖ លោក ខែម បូឡុង
កែសម្រួលដោយ៖ លោក ស៊ូ ទិត្យ, លោក ទេព រ៉ូ, លោក ឯក សត្យា, លោក ហុង សម្ភស, លោក ឡង់ គីមឡុង, លោកស្រី ឡូញ ស្រីរដ្ឋ និងលោក ឈាង បូរ៉ា
ដកស្រង់ខ្លះៗ និងកែសម្រួលចេញពី 9marks.org ដោយមានការអនុញ្ញាត។ Plovpit.com

តើអ្នកគិតយ៉ាងណា?

០ពិន្ទុ

តើលោកអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ?

អត្ថប្រយោជន៍ប្រាំមួយយ៉ាងនៃការផ្សាយដំណឹងល្អ សម្រាប់ការបង្កើតសិស្ស

១៨០

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ២៩ សីហា ២០២៤

អត្ថប្រយោជន៍ប្រាំមួយយ៉ាងនៃការផ្សាយដំណឹងល្អ សម្រាប់ការបង្កើតសិស្ស

ការនិយាយអំពីដំណឹងល្អជាមួយអ្នកដែលមិនមែនជាគ្រីស្ទបរិស័ទបានបង្ខំឲ្យយើងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីចំណុចស្នូលនៃដំណឹងល្អ ដែលគាំទ្រសេចក្តីពិតនៃព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ។ បញ្ហាដូចជា លក្ខណសម្បត្តិរបស់ព្រះ ភាពបរិសុទ្ធ សេចក្តីក្រោធ ការបង្កើតមនុស្សនៅក្នុងរូបអង្គទ្រង់ អំពើបាប ព្រះគុណ ឈើឆ្កាងនៃព្រះគ្រីស្ទ និងការជំនុំជម្រះដែលទាំងអស់នេះហើយ សុទ្ធតែត្រូវមានការផ្ដោតអារម្មណ៍យ៉ាងមុតមាំ។ យើងត្រូវតែមានការគិតតាមរយៈការពន្យល់ពីគោលគំនិតទាំងនេះ ទៅកាន់មនុស្សផ្សេងៗគ្នា និងក្នុងកាលៈទេសៈផ្សេងៗគ្នា។ ហើយយើងរៀនបានកាន់តែច្បាស់ពី សេចក្តីពិតទាំងនេះបានភ្ជាប់ជាមួយគ្នានូវបទគម្ពីរទាំងអស់ គឺចាប់ពីកណ្ឌគម្ពីរ លោកុប្បត្ដិ ដល់កណ្ឌគម្ពីរ វិវរណៈ។

អានបន្ថែម

មូលហេតុប្រាំយ៉ាង យើងមិនបង្កើតសិស្ស (ភាគ៤)

១១៤៦

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ២២ សីហា ២០២៤

មូលហេតុប្រាំយ៉ាង យើងមិនបង្កើតសិស្ស (ភាគ៤)

បងប្អូនប្រុសស្រីខ្ញុំអើយ ក្នុងការលត់ដំអ្នកផ្សេងៗទៀត មិនថាចេញពីអាសនា ឬតាមរយៈការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃជាមួយគ្នាក្ដី—តើយើងកំពុងតែកេងចំណេញពីដំណឹងល្អ? តើយើងនិយាយអំពីដំណឹងល្អដោយមិនបានពន្យល់ថាជាអ្វីឬទេ?

អានបន្ថែម

១៧២

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ១៥ សីហា ២០២៤

ហេតុផល៥យ៉ាងយើងមិនបង្កើតសិស្ស (ភាគ៣)

ប៉ុន្តែ គុណវិបត្តិរបស់វាវិញ កម្មវិធីនាំយើងឲ្យកាន់តែពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីកាន់តែខ្លាំងឡើងៗ។

អានបន្ថែម

អត្ថបទបន្ថែមពី កំណត់ហេតុបណ្ដាញ

ហេតុអ្វីបានជាព្រះយេស៊ូវទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក?

៥១៨៤

ក្តៅៗពេញនិយម

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ១៣ កុម្ភៈ ២០២៦

ហេតុអ្វីបានជាព្រះយេស៊ូវទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក?

Why was Jesus baptized?

អានបន្ថែម

ហេតុអ្វីបានជាស្ត្រីមានចិត្តឆេះឆួលក្នុងព័ន្ធកិច្ច?

១៥២៨៦

ក្តៅៗពេញនិយម

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ៦ មករា ២០២៦

ហេតុអ្វីបានជាស្ត្រីមានចិត្តឆេះឆួលក្នុងព័ន្ធកិច្ច?

វាគ្មានអ្វីគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ យើងបានទទួលសំណួរជាច្រើនពីបេសកជននៅតាមតំបន់នានា…

អានបន្ថែម

តើគ្រូគង្វាល និងពួកចាស់ទុំមានភាពខុសគ្នាឬ?(១ធីម៉ូថេ ៣)

៨២៤២

ក្តៅៗ

កំណត់ហេតុបណ្ដាញ៣០ ធ្នូ ២០២៥

តើគ្រូគង្វាល និងពួកចាស់ទុំមានភាពខុសគ្នាឬ?(១ធីម៉ូថេ ៣)

សាវ័ក ប៉ុល និងអ្នកនិពន្ធព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មីផ្សេងទៀតបានប្រើប្រាស់ពាក្យថា «អ្នកត្រួតត្រា» ជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងពាក្យ «ពួកចាស់ទុំ»។ ឧទាហរណ៍៖ សូមពិចារណានៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរ ទីតុស ១:៥-៧។

អានបន្ថែម