១. រៀបចំកាលវិភាគប្រចាំសប្ដាហ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់លោកអ្នក ដើម្បីរួមបញ្ចូលពេលវេលាជាមួយគ្រីស្ទបរិស័ទវ័យក្មេងជាង (អាហារពេលព្រឹក និងអាហារថ្ងៃត្រង់ ការទិញសម្ភារៈ ការរម្លឹកមើលសេចក្ដីអធិប្បាយជាប្រចាំ។ល។)។
២. ប្រសិនបើលោកអ្នកដឹកនាំក្រុមជំនុំដែលចេះអក្សរ ចូរស្នើសុំក្រុមជំនុំសម្រាប់ថវិកាគ្រូគង្វាលសម្រាប់ជាអំណោយសៀវភៅ។ សូមមានបណ្ដុំសៀវភៅនៅក្នុងការិយាល័យរបស់លោកអ្នករួចរាល់សម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដោយឯកឯង។ លើកទឹកចិត្តសមាជិកឲ្យអានវា រួចហៅលោកអ្នកដើម្បីកំណត់ពេលពិភាក្សាអំពីសៀវភៅនោះ។
៣. ស្វែងរករបៀប ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្រីស្ទបរិស័ទដែលមានភាពចាស់ទុំក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកឲ្យជួបជាមួយអ្នកដទៃទៀតបាន («សួស្ដី សុភ័ក្រ ថ្ងៃនេះ តើប្អូនកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយអ្នកណា?»)។ ហើយស្វែងរករបៀប ដើម្បីភ្ជាប់សមាជិកក្រុមជំនុំជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក («សួស្ដី សុភ័ក្រ តើប្អូនបានគិតអំពីការចំណាយពេលជាមួយ សុផល ដែរឬទេ?»)។
៤. អនុវត្តការអធិប្បាយរបស់លោកអ្នកមិនមែនត្រឹមតែចំពោះបុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះក្រុមជំនុំទាំងមូល។ (ឧទាហរណ៍៖ «តើបទគម្ពីរនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេចសម្រាប់ពួកយើងជាក្រុមជំនុំ? វាមានន័យថា យើងគួរមានឆន្ទៈក្នុងការលើកទឹកចិត្ត និងកែតម្រូវគ្នាទៅវិញទៅមក»)។ ស្វែងរករបៀប ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើតសិស្ស និងការថែរក្សាគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈការអធិប្បាយរបស់លោកអ្នក។
៥. ចូរអធិប្បាយ និងអនុវត្តដំណឹងល្អចុះ។ ការផ្សាយដំណឹងល្អដោយត្រឹមត្រូវគួរតែបង្កើតគ្រីស្ទបរិស័ទដែលយល់ឃើញពីកាតព្វកិច្ចរួមគ្នារបស់ពួកគេក្នុងការប្រឹក្សា និងបង្រៀនគ្នាទៅវិញទៅមកដោយផ្អែកលើអត្តសញ្ញាណគ្រួសាររួមគ្នារបស់ពួកគេនៅក្នុងព្រះគ្រីស្ទ។ ចូរធ្វើឲ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយជួយក្រុមជំនុំឲ្យភ្ជាប់ចំណុចរវាងវិជ្ជាជីវៈនៃជំនឿ និងការអំពាវនាវឲ្យមានសេចក្ដីស្រឡាញ់យ៉ាងសកម្មចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។
៦. ផ្តល់ជូនថ្នាក់អប់រំសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យលើការបង្កើតសិស្ស ឬការប្រឹក្សាយោបល់។
៧. ផ្តល់ជូនថ្នាក់រៀនថ្ងៃអាទិត្យលើប្រធានបទជាក់លាក់បន្ថែមទៀតដូចជា «ការខ្លាចមនុស្ស (Fear of Man)» ឬ «បំណងព្រះហឫទ័យ និងការណែនាំរបស់ព្រះ (“God’s Will and Guidance”)»។
៨. ចូរប្រើថ្នាក់សមាជិកក្រុមជំនុំ ដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុកនៃការចូលរួមជាទៀងទាត់នៅក្នុងជីវិតរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។
៩. ចូរប្រើការសម្ភាសន៍សមាជិកក្រុមជំនុំ ដើម្បីសួរបេក្ខជនថា តើគាត់ចង់ចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងភាពជាសិស្សមួយទល់មួយឬក៏អត់។
១០. ចូរស្តុកទុកបណ្ណាគារនៅក្រុមជំនុំ និងបណ្ណាល័យក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកជាមួយនឹងធនធានល្អៗ ស្តីពីភាពជាសិស្ស។
១១. សូមតាំងសៀវភៅគ្រីស្ទបរិស័ទមួយចំនួននៅក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកសម្រាប់ការបង្ហាញពីធនធានដ៏ខ្លី និងអាចយល់បានទាំងនេះនៅលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយចំនួនធំ។ ប្រសិនបើអាច សូមផ្តល់សៀវភៅទាំងនេះដោយឥតគិតថ្លៃ។
១២. ផ្សព្វផ្សាយ និងប្រគល់សៀវភៅព្រមទាំងកូនសៀវភៅដូចគ្នាទាំងនេះចេញពីវេទិកា។
១៣. ក្នុងនាមជាគ្រូគង្វាល ចូរធ្វើជាគំរូនៃការបន្ទាបខ្លួន និងសូមឲ្យអ្នកដទៃកែតម្រូវ។
១៤. ពិចារណាផ្តល់ក្រុមតូចៗក្នុងក្រុមជំនុំនូវធនធានដែលបានណែនាំ ដោយយោងទៅតាមប្រភេទក្រុមតូចៗទាំងនោះ ដូចជាក្រុមដែលរៀបការនៅក្មេង ឬក្រុមដែលនៅលីវ។
១៥. ប្រសិនបើមានធនធានគ្រប់គ្រាន់ ចូរស្វែងរកគ្រូគង្វាលពេញម៉ោងដែលអាចលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការប្រឹក្សាយោបល់ផងដែរ។
១៦. ប្រសិនបើមានធនធានគ្រប់គ្រាន់ ចូរស្វែងរកស្ត្រីដែលអាចលះបង់ខ្លួនក្នុងការប្រឹក្សាយោបល់ និងលើកកម្ពស់ភាពជាសិស្សក្នុងចំណោមស្ត្រីក្នុងក្រុមជំនុំ។
១៧. ចូរលើកទឹកចិត្តសមាជិកក្រុមជំនុំឲ្យចូលរួមសន្និបាតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការប្រឹក្សាយោបល់ និងអប់រំបែបគ្រីស្ទបរិស័ទ (CCEF) និងប្រើប្រាស់វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលតាមអ៊ីនធឺណិត។
១៨. សូមផ្តល់ជូននូវថ្នាក់បណ្ដុះបណ្ដាលការប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់សមាជិក និង/ឬអ្នកដឹកនាំក្រុមតូច ក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នក។ ធនធានជាភាសាអង់គ្លេសពី CCEF ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសិក្សាដ៏ល្អពីរគឺ របៀបមនុស្សផ្លាស់ប្ដូរ និងការជួយលោកអ្នកដទៃផ្លាស់ប្ដូរ។ ការណែនាំ និងសៀវភៅការងាររបស់លោកអ្នកដឹកនាំទាំងនេះធ្វើឲ្យវាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូគង្វាល លោកអ្នកដឹកនាំ និងសមាជិក ដើម្បីបង្រៀនគ្នាទៅវិញទៅមកពីរបៀបប្រឹក្សាព្រះបន្ទូល និងរបៀបថែទាំគ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែប្រសើរ។
១៩. សូមអានសំណេររបស់លោក ប៉ុល ដាវីឌ ទ្រីព (Paul David Tripp) ឧបករណ៍នៅក្នុងដៃរបស់ព្រះដ៏ប្រោសលោះជាភាសាអង់គ្លេស (“Instruments in the Redeemer’s Hands”)។
២០. លើកទឹកចិត្ដបុគ្គលដែលលោកអ្នកកំពុងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បម្រើព័ន្ធកិច្ចពេញម៉ោងឲ្យអានសៀវភៅជាភាសាអង់គ្លេសរបស់លោក អែត វ៉ែលច៍ (Ed Welch) «នៅពេលមនុស្សធំនិងព្រះតូច» (“When People Are Big and God Is Small”)។
២១. ចូរអធិស្ឋាន។ ចូរទូលសូមព្រះ ដើម្បីលើកអ្នកចាស់ទុំ ស្ត្រីដែលគោរពព្រះ និងអ្នកពេញវ័យក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នក ដើម្បីជួយមើលថែទាំហ្វូងចៀម។
(បញ្ជីនេះតំណាងឲ្យខ្លឹមសារពីអត្ថបទ «របៀបទាំងម្ភៃ ដើម្បីបណ្ដុះវប្បធម៌នៃការប្រឹក្សាយោបល់» (“Twenty Ways to Cultivate a Culture of Counseling”) ដោយលោក យ៉ូណាថាន លីមែន និងលោក ឌីផាក រីជូ)
មតិយោបល់
Loading…